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第三百一十四章 早来的大雪（第1页）

嬴政让人抬来了三个铜锅，这三个锅就是火锅。

一人一张桌案，一人一口铜锅，便坐下来用饭。

行宫大殿内，火锅中的汤水正在翻滚，这种将食物放入汤水中烫一烫的方式，确实很有意思。

李斯吃得乐...

夜来风急，吹得檐下铜铃叮咚作响。稂伏案良久，墨尽灯残，那两句题跋却在心中翻涌不息，如江涛拍岸，久久难平。他合上残卷，起身推窗，只见月色如霜，洒在庭院青石板上，映出一片清冷光晕。远处咸阳城楼的更鼓声悠悠传来，三更已过，万籁俱寂，唯有槐叶簌簌，似与人语。

忽闻巷口有足音轻踏泥泞，由远及近。稂警觉地握紧案边短匕，正欲熄灯藏身，却见门缝透入一道微弱绿光??那是谭露惯用的萤囊，以丝绢裹萤火虫制成，夜间联络专用。他松了口气，开门迎入。

谭露浑身湿漉漉的，发丝贴着脸颊，手中紧抱一布包袱，眼神疲惫却明亮。“我刚从丹阳回来。”她低声道，“八十九个孩子都安顿好了，藏在会稽山南麓的‘兰舟村’，那里有项氏旧部守着，外人进不去。”

稂接过包袱，入手沉重，层层油布包裹之下，竟是一叠手抄竹片。“这是……”

“孩子们记下的东西。”谭露声音微颤，“每人在逃亡途中背一句诗、一段史、一首谣，到了目的地再默写出来。这是第一批传回的记录??《楚音启蒙》《屈子遗章》《江东战纪》……还有你教他们的识字口诀。”

稂手指抚过那些稚嫩笔迹，有的歪斜如蚁行，有的涂改数遍，却一字一句皆真。他忽然看见其中一片写着：“**吾辈非为今日而活，乃为彼时而生。**”心头猛然一震。

“这句……你怎么也让他们记了？”

谭露望着他，嘴角微扬：“是那个六岁孩子写的。他说，姐姐念过这话，听着像种子，得埋起来。”

两人相对无言，良久，稂轻叹：“他们才多大，就被迫成了流亡者。”

“可他们也是传承者。”谭露坐下来，取出发间一根铜簪，在灯焰上微微烤干，“桓公说得对，敌人要的是心。我们若连记忆都不敢传下去，楚就真的死了。”

话音未落，院外又起异响??不是脚步，而是车轮碾过湿土的闷响。稂迅速吹灭灯火，二人屏息贴墙而立。片刻后，一辆破旧牛车缓缓停在门口，帘幕掀开，范增拄杖而出，身后跟着两名蒙面老者，抬着一口漆黑木箱。

“快开门。”范增声音沙哑，“这不是寻常时刻，莫问缘由。”

稂开门放行。木箱置于堂中，范增以钥匙开启，内里竟是一具青铜编钟，虽小巧却纹饰古朴，钟体刻有“楚?昭”二字。

“这是……郢都宗庙遗器？”谭露惊呼。

范增点头：“二十年前被秦军掠走，藏于宫中乐府。我托一名老乐工冒险盗出，辗转三年才送至此地。”

“带它来做什么？咸阳耳目众多，一旦发现……”

“正因危险，才必须在此。”范增目光灼灼，“你们可知，为何古人制礼作乐？乐不止是歌咏，更是号令、是信约、是血脉共鸣。当年吴起变法，先正音律；孔子周游，必携琴瑟。音乐一起，人心即动。”

他顿了顿，低声道：“我已经联络了七名旧楚乐师，分散在咸阳各处，或为市井卖唱，或为官府奏乐杂役。只要这口钟敲响一次，他们就会知道??楚音未绝。”

谭露眼中泛起泪光：“你是想建一个‘暗乐坊’？”

“不错。”范增道，“白日讲席已被封，但夜晚，音乐可以穿越高墙。孩童可通过曲调记史，青年可通过节奏习兵法暗语。比如，《涉江》可用羽调慢奏，象征潜行；《国殇》则用征调急击，代表突袭。”

稂沉思片刻，忽而一笑：“我记得《乐记》有言：‘审乐以知政，观其音而知其风。’赵高以为禁书焚典便可灭国，殊不知，一曲悲歌，胜过千卷竹简。”

三人计议至五更。次日起，行动悄然展开。

谭露将《离骚》拆解为十二段短曲，配以简单琴谱，教孩子们以游戏方式传唱；项羽虽仍未现身，却通过秘密渠道送来一套“星位步法”，说是依据北斗七星方位设计的夜间行军节奏，可融入舞蹈动作之中；稂则利用职务之便，申请修复太学破损乐器，顺势将那口小钟混入其中，安置于南殿废墟角落。

春去夏来，咸阳酷热难耐。朝廷似乎暂时搁置了追查，监讲御史也不再频繁巡视。百姓生活如常，街市喧嚣，酒肆笙歌不断。然而在这平静之下，一股无形之流正在蔓延。

每逢月圆之夜，南殿废墟总会响起若有若无的钟声，短促而低沉，仅三响，随即消散于风中。起初无人留意，久了却有人察觉异常。某夜，一名巡夜军卒听见钟鸣，循声而去，只见到一只野猫跃上残垣，钟槌晃动未定。他上报长官，却被斥为幻听：“那地方荒废多年，哪来的钟？”

实则，那晚正是“暗乐坊”首次集会。七名乐师扮作乞丐、樵夫、挑水工，分批潜入，围绕小钟奏起《楚商调?思故》。曲未成章，已有泪落者三人。一老乐师抚琴哽咽：“此音二十年未闻矣，今日再奏，恐是我最后一曲。”

消息渐渐在楚裔之间流传开来。有人开始在家中悄悄教子女哼唱旧谣；有学子将《九歌》改编成童戏，在街头表演“湘君迎神”；甚至有秦军中的楚籍士卒，于值夜时低声吟诵《哀郢》。

这一切，并未逃过赵高的耳目。

某日清晨，稂接到太学文书：奉诏重修《秦乐志》，需调阅各国遗乐资料。他心头一凛??这是要清查乐谱来源。果然，三日后，宫中乐府下令彻查民间私藏古乐，凡奏非秦调者，以“惑乱民心”论罪。

范增当机立断：“钟不能再用了。”

“可孩子们刚学会几支曲子。”谭露不舍。

“那就换一种方式。”稂沉声道，“既然不能奏乐，我们就让音乐‘长’进日常。”

于是，“暗乐坊”转型为“音语塾”。谭露设计了一套“五音识字法”，将宫、商、角、徵、羽对应五类词汇：宫音表礼仪，商音表征战，角音表农耕，徵音表情感，羽音表哀思。孩子们学字时，须按音调朗读，久而久之，整段文字便自带旋律。

例如读到“项燕死战不降曹”，便以羽调低吟，悲怆入骨；而“楚虽三户，亡秦必楚”则用商调铿锵吐出，如刀斩铁。

更妙的是，稂发现秦宫每日晨昏都会鸣钟报时，共十二响，代表十二时辰。他据此制定“钟语密码”：若某日钟声提前半刻，表示安全；若延迟，则警示危险；若少响一两声，便是召集信号。

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