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第4章（第1页）

这姑娘抬起一双黑盈盈、动人的眼睛，那鼓鼓的小脸儿居然放出光彩。她点点头说：

&ldo;现在？我愿意。&rdo;

她说得一点也不含糊。他听了反而感到惊讶。

&ldo;你不想考大学？你也不想上完高中了？&rdo;

&ldo;您不是说&lso;现在&rso;调我吗？&rdo;这姑娘告诉他：&ldo;我想成为一个真正的篮球运动员。&rdo;

这姑娘的回答完全出乎他的猜想与意料，但他听了却是心花怒放。他最爱听自己看中的年轻人口中说出这样有决心和有志向的话。他把兴奋抑制在心里，想再试一试这姑娘决心的大小，便故做思虑地沉了片刻，问她：

&ldo;你多高？&rdo;

&ldo;一米六四。&rdo;

&ldo;对于篮球运动来说，可借矮了些。&rdo;他装做有些遗憾那样摇了一下头说。他见她没说话，便又说，&ldo;你今年十七吧！可能还能长一点儿。&rdo;

&ldo;不，我不大可能再长高了。可是‐‐&rdo;这姑娘脸上仍旧没有什么表情，所说的话分明是在反驳他，&ldo;我能在高个子中间找到空间。您也以为篮球只是高个子的运动吗？&rdo;

卢挥说不出话来了。他本想试探这姑娘献身篮球运动的决心的程度，故意说了反话，却使自己陷人被动。他发窘地笑着，心里反而更加喜欢这个性格倔强的姑娘。他深知，意志往往能在能力的限度之外创造奇迹。他忽然哈哈大笑，一拍这姑娘的肩头转身而去。

回到体育大队，就跑到前院的体委办公楼去，对体委办公室的黄主任说：

&ldo;老黄，快去办，我要她了！&rdo;

&ldo;谁&rdo;胖胖、温和、富态的黄主任惊奇莫解地睁着一双小圆眼睛问：&ldo;你说的是谁呀！&rdo;

&ldo;那姑娘！就是她！&rdo;

&ldo;唉，老卢，哪个姑娘？哪儿呢？姓什么、叫什么？&rdo;

卢挥愈急就愈想不起这姑娘的名字和所在学校。他用拳头凿脑袋，脑袋里反象空的一样。

半个月后，肖丽就调了进来。卢挥把她安排在一队，由自己亲自培训。肖丽便成了市女篮中一名年纪最小、个子也最小的队员。

情况比估计得好，这是最使人高兴的事。

教练最愿意碰上这样的运动员。好比雕塑家手里一块软硬度正合适的泥块，并且有很强的韧劲、拉力和耐性，似乎想叫她成什么样，她就能成什么样。她刚强、执着、坚忍的个性，加上优良的身体素质，使她很快就掌握住各种高难度动作；她内涵而不外露的聪颖与专心专意，使她能够对卢挥的指导意图心领神会。她精神上还有一种天生的难能可贵的稳定、冷静和成熟，使她能在比赛中发挥出训练得来的最好成果。这样她的技术和水平就眼看着日日拔高，好象夏天涨洪时，从河边的标尺看猛长的水线。快得往往使卢挥都暗暗吃惊。

一个能够成材的学生碰到一名有眼力又有办法的教师，好似在强健的母体内重新投一次胎。在好铁匠的手里，一块劣铁能打成一柄好刀；在低能的凿刻匠的手下，一块美玉也会变得砖瓦不如。幸亏肖丽碰上了卢挥‐‐这个国内公认的第一流教练。丰富的教练经验和训练办法自不必说，他还是一位运动心理专家。他注意把握运动员的身体特点之外，更注重掌握运动员的个性。好比一个优秀的高级军事将领，往往把对下级指挥员性格的了解看得比每支部队的武器配备更为重要。善于抓住人的精神和心理因素，办法就能多上一倍。而卢挥对尚丽的了解不仅于此，他还感到这姑娘和自己颇为相象，就象两只麻雀那样相象。开始他只感觉他俩很象，却不知象在何处。他找到他俩性格中一些相似之处，比如内在、倔强、认真……还有呢？似乎总还有点什么‐‐在至关紧要的地方。一天早训前，他去训练馆，看见空荡荡的馆内只有一个穿红衫的姑娘用油墩布拖地。

头天刮了一夜大风，馆内地板上蒙上一层灰蒙蒙的尘土。这姑娘正起劲地拖着，身后拖过的地方留下一片明洁的反光。他细一看，那红衫子上印着&ldo;6&rdo;的号码，原来是肖丽。

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